普高教育是国民教育序列体系中的至关重要构成部分，加强高中教师培训在培养人才中起着起承转合的巨大作用。 加强高中教师培训​，办好普高教育，相对巩固义务教育普及成果、增强大学教育发展后劲、进一步提高国民整体素质具有至关重要意义。新时期要进一步贯彻落实全国教育大会精神，统筹推进普高新课程改革和高考综合改革......

随着新课程改革的不断深入,新的教学理念不断提出,并且已经慢慢地应用于教学实践之中。高中教师现代化教学培训势在必行，新教学理念得以实施的载体——教学工具也在呈现多样化、现代化，这对教师的业务素质和教学活动都提出了新要求。 有什么样的师资队伍，就会造就什么样的高中教育。南京大学高中教师培训​分析了《关于新......

中小学校长管理创新培训是学校办学质量进步的保障与灵魂。管理的本质，就是激发和释放每一个人的善意。管理者要做的是激发和释放人身上固有的潜能，创造价值，为他人谋福祉。学校是教师与学生成长的地方，是为国家与民族培养栋梁的地方。校长作为学校的管理者责任重大。 减负行动引爆学校管理创新，中小学校长管理创新专题......

新时期中小学教师师德师风培训，正确的政治方向和价值取向引领校长、教师思想政治素质、师德素质和业务能力全面提高。进一步加强党对基础教育中小学教师工作的领导，完善教师思想政治和师德师风建设体制机制，落实师德师风第一标准，，努力建设政治素质过硬、专业能力高、教育水平高的高素质教师队伍。 师风师德建设专题......

新的时期要更进一步加强教育管理干部培训​，在管理方式上，要守法依规清晰党委政府和教学相关部门对学校的管理事宜，要更多的采用事中事后监督管理方法，专门针对不同学段、差异规模学校的自身的实际情况，根据学校教育教学总体水平和管理能力，重视加强分类管理，执行精准定向赋权，创建差异化的监督管理方法。 ...